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汇川区板桥镇念好“四杀人潜逃卧轨自杀 字”经 唱响主题教育主旋律

发布时间:2019-11-07 17:11 浏览数:

  学之愈深,知之愈明,行之愈笃。落实主题教育,不可急于求成,要由浅入深、依次推进,板桥镇党委也将继续走好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四步曲,将“不忘初心、牢记使命”主题教育不断推向前进。

  结合实际选好题,以存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题为导向,找准调研发力点,确立了“加强基层党建”的调研课题,真正做到了调研选题与当前各项重点工作目标一致、方向一致、步调一致。真抓实干做调研,镇领导班子成员在调研中聚焦基层党建突出问题,力戒形式主义和官僚主义,真正沉下身、静下心深入群众开展专题调研,走访群众10余次,收集意见建议超过20条。转化成果促发展,坚持刀刃向内真刀真枪解决问题,把调研成果转化为进行科学决策的重要依据,快播a v ,转化为解决问题的具体措施,转化为推动我镇高质量发展的实际举措。在群众反映最为强烈的板桥村周家湾桥问题上,单位主要负责人多次深入一线调研,收集群众意见建议,召开专题会调度工作进展,目前,周家湾桥已进入工程项目实施阶段,群众反映的热点问题取得了初步实效。

  奔着问题抓整改。对存在的问题制定“三清单一台账”(即“问题清单”、“整改清单”、“责任清单”、“问题整改台账”),实行清单式管理,项目式推进,确保问题整改有目标、有任务、有时限、有效果。带着任务抓落实。对照“三清单一台账”,对发现的问题能够当下改的,立查立改、即知即改,整改问题共37个;建立“为民服务”长效机制,深入开展脱贫攻坚志愿服务13次,为群众办实事、办好事30余件,切实以主题教育成果检验脱贫攻坚成效。

  自我查摆找问题。以刀刃向内的自我革命精神,按照“四个对照”“四个找一找”“18个是否”要求,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,既查找过去工作中存在的“老大难”问题,又查找当前不适应新形势新任务新要求的新问题,目前共查摆问题24个。广开言路听建议。通过设置意见建议箱、公布热线电话、召开群众意见建议收集座谈会等“民意直通车”,收集问题41个。对照先进典型找差距。组织本镇范围内获得省级以上表彰的先进个人,轮流在全镇开展“寻初心、悟初心、践初心”讲座1次,通过身边人讲身边事,让广大党员在榜样中获得前行的力量,把先进事迹作为强化自我修炼、自我约束、自我改造的行动标杆。

  “1+1”机制,学习对象全覆盖。为了实现让全体党员来一次大学习的目的,开展“1+1”结对帮扶送教上门30余次、建立微信学习群等,着力破解年老体弱党员、患病党员、外出流动党员学习难的问题,实现了全体党员在主题教育中“不缺课”、“不掉队”。

  念好“学”字经,扣好主题教育“第一颗扣子”

  念好“找”字经,找准问题症结

  立足实际创新学,学习方式多样化。在集中学与自学的基础上,整合学习资源、拓宽学习渠道,各支部先后到娄山关战斗遗址开展现场党性教育20次;利用“正面+反面”的学习方式,到警示教育基地开展现场教学1次,组织观看警示教育片19次,观看先进典型2次。

  上下一盘棋,学习内容全覆盖。“立身百行,以学为基”。各支部坚持聚焦主题原原本本学,重点围绕必读书目和文章,逐字逐句读原著、学原文、悟原理,结合重点工作和中心工作,把脱贫攻坚、乡村振兴、农村产业革命等纳入学习范围;党委中心组重点围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律8个方面的内容,将个人自学与集中研讨交替进行,集中时间、集中精神、集中精力列出专题开展学习研讨,开展主题教育以来,党委集中学习研讨共5次,各级党组织共组织集中学习80次,把学习作为“充电加油增动力”的有力契机,真正达到了学出忠诚、学出担当的目的。

  念好“改”字经,开出良方解难题

  念好“研”字经,着力夯实谋事之基

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,汇川区板桥镇牢牢把握主题教育的根本任务,按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,坚持将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终,不断推动主题教育向心里走、向深里走、向实里走。

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